【项目介绍】语路生花

为响应国家法律政策号召。丽江师范学院“语”路生花团队针对滇西北地区（丽江、怒江、迪庆）的语言生态特点，构建“推普+X”模式的多维协同推普服务体系，打造可复制、可推广、可落地的乡村振兴语言赋能平台。

自2019年，团队就开始走入云南基层，关注普通话推广问题。

2023年，开展了“推广普通话、共话同心圆”社会实践活动。

2024年，正式成立“语”路生花推普助力乡村振兴社会实践团队。

2025年，获得教育部与共青团联合表扬。

团队创新构建了“推普+”协同推普模式，利用普通话赋能乡村振兴。

项目背景

（一）《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》

国务院最新印发的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》提出：“推广普及国家通用语言文字。实施国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动。提高全民语言文化素养。健全语言文字规范标准体系，建设新型国家语料库。开展语言国情国力调查。加强网络空间语言文字规范引导。深入实施国家语言文化传承发展系列工程。加强与港澳台语言文化交流。”

（二）《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》

教育部、乡村振兴局和国家语委联合印发的《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》明确指出：“推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是建设高质量教育体系的基础支撑，是实施乡村振兴战略的有力举措，对经济社会发展具有重要作用。”而重点任务明确指出推普要深入民族地区，推普要服务乡村振兴。

在国家大力推进“国家通用语言文字推广助力乡村振兴战略”的背景下，民族地区及乡村地区的普通话普及程度直接影响信息传递、产业发展、民族团结与文化交流。滇西北地区作为多民族聚居区，存在少数民族语言隔阂、部分群体普通话应用能力薄弱等问题，制约当地特色产业推广、民生政策落地及红色文化传播。丽江师范学院作为“滇西北教师的摇篮”，立足地方师范院校优势，组建“语”路生花推普助力乡村振兴服务队，以语言为桥梁，助力打破语言沟通壁垒，服务乡村振兴大局。

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